Lisans ve Ön Lisans Mezunlarının İstihdam Durumu Lisans Mezunları: Lisans mezunlarının kayıtlı istihdam oranı 2022’de %75,1 iken, 2023’te %75,6’ya yükseldi. En yüksek istihdam oranına sahip bölümler arasında özel eğitim öğretmenliği,…
Lisans Mezunları:
Lisans mezunlarının kayıtlı istihdam oranı 2022’de %75,1 iken, 2023’te %75,6’ya yükseldi. En yüksek istihdam oranına sahip bölümler arasında özel eğitim öğretmenliği, tıp, dil ve konuşma terapisi, elektrik öğretmenliği ve ebelik yer aldı. Lisans mezunlarının ortalama ilk iş bulma süresi ise 2022’de 15 ay iken, 2023’te 14,4 aya geriledi. İlk iş bulma süresi en kısa olan bölümler ise dil ve konuşma terapisi, tıp, özel eğitim öğretmenliği, eczacılık ve ebelik oldu. Aylık ortalama kazancı en yüksek olan lisans bölümü ise pilotaj olarak belirlendi.
Ön Lisans Mezunları:
Ön lisans mezunlarının kayıtlı istihdam oranı 2022’de %67,3 iken, 2023’te %67,7 olarak hesaplandı. En yüksek istihdam oranına sahip bölümler arasında polis meslek eğitimi, elektrik enerjisi üretim, iletim ve dağıtımı, endüstriyel kalıpçılık, metalurji ve avcılık ve yaban hayatı yer aldı. Ön lisans mezunlarının ortalama ilk iş bulma süresi ise 2022’de 16,8 ay iken, 2023’te 15,9 ay olarak belirlendi. Aylık ortalama kazancı en yüksek olan ön lisans bölümleri ise perakende satış ve mağaza yönetimi, polis meslek eğitimi, uçak teknolojisi, marka iletişimi ve elektrik enerjisi üretim, iletim ve dağıtımı oldu.
Lisans Mezunları:
Ücretli çalışan lisans mezunlarının öğrenim gördükleri alana uygun meslek gruplarında çalışma oranı en yüksek olan alanlar arasında sağlık ve refah, iş, yönetim ve hukuk, mühendislik, imalat ve inşaat, eğitim ile bilişim ve iletişim teknolojileri yer aldı. En düşük uyum oranı ise sosyal bilimler, gazetecilik ve enformasyon alanında görüldü.
Ön Lisans Mezunları:
Ücretli çalışan ön lisans mezunlarının öğrenim gördükleri alana uygun meslek gruplarında çalışma oranı ise en yüksek olan alanlar arasında iş, yönetim ve hukuk, mühendislik, imalat ve inşaat, hizmetler, sağlık ve refah ile doğa bilimleri, matematik ve istatistik yer aldı. Sosyal bilimler, gazetecilik ve enformasyon alanında ise en düşük uyum tespit edildi.
